Institut für Politikwissenschaft | Universität Innsbruck
Lernziele
Texte zu lesen heißt, sie zu “erarbeiten”
Ziel: zentralen Inhalte und Erkenntnisse beschreiben und zusammenfassen zu können (Punch 2014, p. 96)
Zwei-Farben-System:
- Farbe 1: für zentrale Begriffe, Strukturelemente oder Kernaussagen
- Farbe 2: Erläuterungen zu diesen Begriffen und Elementen
- Notizen am Rand: zusätzliche Informationen zur besseren Strukturierung des Textes und/oder um eigene Gedanken festzuhalten
Achtung:
- sparsamer Umgang mit Hervorhebungen
- Hervorhebungen hängen von Erkenntnisinteresse ab
creative agreement bzw. disagreement (Turabian 2007, pp. 37-39; Booth, Colomb, und Williams 2008, pp. 88-91)
permanente Aktualisierung des Storyboards